閩南語語言能力套書─閩南語競賽、認證最實用工具書(全套4冊)
YX0L+YX20+YX02+YX0J
作  者╱
鄭安住
出版社別╱
小五南
書  系╱
悅讀中文
出版日期╱
2024/08/22   (2版 2刷)
  
即日起五南舊官網僅提供書籍查詢,如欲購書,請至五南新官網 https://www.wunan.com.tw/
I  S  B  N ╱
978-626-366-268-1
書  號╱
YX0Q
頁  數╱
1712
開  數╱
20K
定  價╱
1800


鄭安住

◎經歷
新北市立五峰國民中學退休教師
教育部本國語文教育推動會委員兼學習環境組召集人
教育部十二年國教總綱、閩南語領綱修訂委員、國中組審查委員
教育部《台灣閩南語常用詞辭典》維護小組委員
教育部國語會委員、全國語文競賽籌備委員及申訴委員
行政院僑務委員會海外台語教師培訓講師
榮獲「教育部106年表揚推展本土語言傑出貢獻獎」
教育廣播電臺「認識新台灣」、「巷仔口的台語」節目主持人
公視台語台「話山話水話玲瓏」、「逐工一句」節目台語指導老師
全國語文競賽及各縣市閩南語演說、朗讀評判
全國語文競賽閩南語演說指導教師、指導教師研習講師
全國語文競賽閩南語演說教師組89年第二名、90年第一名
教育部中央輔導團本土語言組副召集人、組長
◎著作
閩南語字音字形好撇步
閩南語演說好撇步
閩南語字音字形好好學
閩南語拼音、朗讀好撇步
閩南語語言能力套書
閩南語音字分清楚1:語言用字暨詞彙分類
閩南語音字分清楚2:類似音字暨多音錯音
閩南語音字分清楚最強工具套書

【閩南語拼音、朗讀好撇步】
第01章 臺灣閩南語羅馬字拼音方案
 1-1 音節結構
 1-2 臺灣閩南語聲母符號
  1-2-1 脣音聲母
  1-2-2 舌尖音聲母
  1-2-3 舌根音聲母
  1-2-4 喉音聲母
  1-2-5 齒音聲母
  1-2-6 補充聲母
 1-3 臺灣閩南語韻母符號
  1-3-1 單元音韻母
  1-3-2 複元音韻母
  1-3-3 鼻化元音韻母
  1-3-4 聲化韻母
  1-3-5 鼻音韻母
     ①雙脣鼻音韻母(-m)
     ②舌尖鼻音韻母(-n)
     ③舌根鼻音韻母(-ng)
  1-3-6 入聲韻母及4、8調: p、t、k、h
     ①脣入聲(p)
     ②舌尖入聲(t)
     ③舌根入聲(k)
     ④喉入聲(h):喉塞音韻尾
 1-4 聲調符號
  1-4-1 調符與調值   
     ①調符
     ②調值
  1-4-2 八調語音練習
  1-4-3 1、7、3調
  1-4-4 2、5調
  1-4-5 2、3調
  1-4-6 非入聲聲調整理
  1-4-7 綜合練習
 1-5 羅馬字標記原則
第02章 拼音變調
 2-1 什麼是「變調」?
 2-2 何時讀本調?
 2-3 非入聲連讀變調
 2-4 入聲連讀變調
 2-5 一般連讀變調整理圖
 2-6 仔前變調
 2-7 雙疊詞變調
 2-8 文白異讀
  2-8-1 閩南語姓名唸法原則      
  2-8-2 閩南語數數原則
 2-9 方音差
 2-10 外來詞
 2-11 三疊詞變調
第03章 輕聲變調
 3-1 固定調輕聲
  3-1-1 詞尾                           
  3-1-2 趨向補語
  3-1-3 數量補語
 3-2 傳調輕聲
  3-2-1 詞尾
  3-2-2 動詞後加上人稱代名詞
第04章 其他變調
 4-1 連音變化
 4-2 後字增生聲母
 4-3 合音字
第05章 朗讀概論
 5-1 什麼是朗讀?
 5-2 全國語文競賽相關事項
 5-3 教育部閩南語語言能力認證相關規範
  5-3-1 口語測驗能力指標
  5-3-2 教育部閩南語語言能力認證口語測驗評分方式及評分規準
 5-4 學生選拔須注意的事項
 5-5 正式比賽該注意的事項
第06章 朗讀好撇步
 6-1 重要標點符號
 6-2 常用朗讀符號
 6-3 語音有輕重
 6-4 速度有快慢
 6-5 音量有強弱
 6-6 語調有高低
 6-7 適時停一下
 6-8 內容要正確
 6-9 停連要流利
 6-10 語氣要自然
 6-11 感情要豐富
 6-12 朗讀文章加註參考

【閩南語字音字形好好學】
第一單元 常用詞彙非入聲部分
第二單元 常用詞彙入聲字部分
第三單元 文白異讀
第四單元 容易搞混字詞

【閩南語演說好撇步】
第一招:認清「演說」是什麼?
第二招:為何叫作「閩南語」?
第三招:優秀演說者應有特質
第四招:即席演說如何準備?
第五招:演說命題趨勢為何?
第六招:即席演說如何布局?
第七招:演說時應如何破題? 
第八招:如何呈現主要內容?
第九招:象腹心論能各類適用
第十招:用「心論」套題示範
第十一招:演說如何漂亮結束?
第十二招:學生組該如何撰稿?
第十三招:比賽評判如何評分?
第十四招:語音該注意些什麼?
第十五招:閩南語變調是什麼?
第十六招:文白異讀又是什麼?
第十七招:常唸錯的音有哪些?
第十八招:常用錯的詞有哪些?
第十九招:如何展現優雅台風?
第二十招:演說文稿觀摩學習
附錄一:教育部「臺灣閩南語常用詞辭典」使用說明
附錄二:閩南語演說全國賽歷屆題目
附錄三:臺灣閩南語俗諺語和歇後語
附錄四:閩南語演說稿撰寫示範百句

【閩南語字音字形好撇步】
一、認識拼音好撇步
(一)臺羅拼音是什麼?
(二)臺羅拼音很難嗎?
(三)先熟悉這些名詞
(四)分解臺羅拼音
二、字音字形好清楚
(一)非入聲練習
(二)入聲練習
三、鑒往知來勤練習
(一)107年閩南語字音字形競賽
(二)106年閩南語字音字形競賽
(三)105年閩南語字音字形競賽
(四)104年閩南語字音字形競賽
(五)103年閩南語字音字形競賽
(六)102年閩南語字音字形競賽
(七)101年閩南語字音字形競賽
(八)100年閩南語字音字形競賽
(九)99年閩南語字音字形競賽
(十)98年閩南語字音字形競賽
(十一)97年閩南語字音字形競賽

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臺羅拼音很難嗎?
  很多人覺得,閩南語拼音看起來很困難、很陌生,一副很難學的樣子。其實,這是人對於還不熟悉的事物,一種本能的恐懼。

  請先想想,你會不會覺得「國語注音符號」很難呢?

  只要記得ㄅㄆㄇ這些符號的寫法,並記得他們所代表的聲音,再加上聲調的學習,就能輕而易舉地拼出所有的國語語音,這是讀過小學一二年級的人都能很熟練的事情。

  其實,閩南語拼音也是一樣的道理,只不過,國語注音使用ㄅㄆㄇ這樣的符號,而閩南語拼音使用了p、ph、m這樣的符號,p就是ㄅ、ph就是ㄆ、m就是ㄇ,他們之間的對應有一定的規則性,只要先拋開「羅馬拼音很難」這樣的成見,回想一下你很熟悉的注音符號,跟著本書的腳步,不需要很多時間,你就能擁有臺羅拼音的基礎能力!

  在開始學習之前,你可能還有些疑問。既然國語注音和閩南語拼音這麼像,為什麼不用國語注音符號來標記閩南語就好了呢?

  世界上有數以千計的語言種類,人類的口腔非常神奇,可以組合出很多種不同的聲音,來表現各種不同的語言。其實,每一種語言所使用到的「聲音」都只有一小部分,而每一種語言,也會使用到不同的聲音。比如,國語當中的捲舌音ㄓ、ㄔ、ㄕ、ㄖ,困擾了很多學童,因為把舌頭捲起來是一個非常麻煩的動作,相當不好發音,這在世界各語言當中其實是相當少見的,很多語言都沒有這樣的捲舌音。在台灣的各語言中,閩南語、南島語和部分的客家語就沒有捲舌音。又例如,熱情奔放的西班牙民歌中,可以聽到一種彷彿舌頭在彈跳的「彈舌音」,聽起來非常可愛,但台灣所有語言都沒有這樣的音。

  同樣的,雖然華語和台灣閩南語都是漢語,但他們之間仍有許多差異,很難讓其中一個語言的拼音去遷就另一個語言,更何況,國語注音符號中的ㄞ、ㄟ、ㄠ、ㄡ、ㄢ、ㄣ、ㄤ、ㄥ這幾個音,實際上都由「兩個成分」組合起來,這是專門為國語的特性而設計的邏輯,自然沒有辦法拿來用在閩南語拼音了。再加上,國語只有四個聲調,閩南語卻有七到八個聲調呢!

  即便如此,我們還是可以把國語注音當成一個媒介,從熟悉的符號下手來學習台灣閩南語拼音。只要弄清楚他們之間的關係,學習臺羅拼音絕非難事!