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語言、文學
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語言、文學
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通識
中文閱讀與表達
作 者:
方怡哲
、
林春梅
、
林麗紅
、
曾子玲
、
曾玉惠
、
黃韻靜
、
楊淑雯
、
蔡美端
、
戴伶娟
出版社別:
五南
書 系:
通識系列
出版日期:2024/10/01(6版8刷)
ISBN:978-986-522-209-3
書 號:1XZB
頁 數:244
開 數:20K
定 價:330元
優惠價格:297元
投影片(請電洽,僅供老師索取)
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本書是因應大學國文課程需要而編定,以增進學生語文知識,提升閱讀、思考、欣賞、寫作、應用等能力為教學目標。 本書特色: 一、本書是因應大學國文課程需要而編定,以增進學生語文知識,提升閱讀、思考、欣賞、寫作、應用等能力為教學目標。 二、為達成教學目標,教材內容涵概兩大類型:文學作品選讀、應用文教材。 三、教材內容以文學作品選讀為主,應用文為輔。文學作品選讀分成六個單元,包括「生命省思」、「親情教養」、「社會關懷」、「生活美學」、「性別與愛情」及「飲膳與行旅」;「應用文」則包括概說、書信、企劃文書與履歷自傳。 四、每課課文之前都編有「導讀」、「作者」。「導讀」說明課文的出處、段落大意、文學技法、文章評價等。「作者」簡要介紹作者的生平事蹟、著作、作品風格與成就,或是作家的思想特色,以便於讀者掌握課文的創作時代與作家背景。 五、課文後面附有「注釋」與「問題討論與習作」。「注釋」視文章內容需要,提供適當的詞語解釋及說明;「問題討論與習作」則為提高學習成效,提供課堂師生互動與同學習作的參考依據。 六、應用文教材,所選單元以普遍性、實用性、切合時代及學生之需求為原則。 七、書末附有全書六個單元的學習單(每單元兩題),以為學生學習成果之體現,可供即時呈現學生於課堂上分組討論、創意思考或書寫表 達的成果。 吾等身在大學國文教育的最前哨,目睹學生國文程度江河日下,豈能視若無睹,無所作為?自編大學國文教材,儘管未必是挽教國文程度的萬靈丹,然憑藉著自編教材機緣,借重同仁在大學任教的寶貴經驗,及現場教學對學生身心情境的理解,籌編一套相對能照顧同學身心靈問題的教材,誠不失為改善大學國文教育的起點。 本書編輯原則 1.文體篇章比例相對原則。 2.朝代比例相對原則。 3.古文白話相對原則。 4.教材內容、性質適度區隔、避免同質重複原則。 5.教材內容適合現代學生年齡、心理原則。 6.教材內容具經典典範意義原則。 7.教材內容與篇幅長短適中原則。 8.教材內容富教育啟發性原則。 9.教材內容與高中職國文教材銜接原則。 10.教材內容清新健康、能與時代接軌。
本書作者群: 方怡哲、林春梅、林麗紅、曾子玲、曾玉惠、黃韻靜、楊淑雯、蔡美端、戴伶娟 編著
凡例(3)
前言(4)
【生命省思】
第一課 養生主/莊周
第二課 刺客列傳/司馬遷
第三課 定風波/蘇軾
第四課 三個小故事/王溢嘉
第五課 不識/張曉風
【親情教養】
第一課 鄭伯克段于鄢/左傳
第二課 濰縣署中與舍弟墨第二書/鄭燮
第三課 感憶/沈光文
第四課 貧賤夫妻/鍾理和
第五課 生日/李黎
【社會關懷】
第一課 東門行/佚名
第二課 茅屋為秋風所破歌/杜甫
第三課 山坡羊驪山懷古/張養浩
第四課 病梅館記/龔自珍
第五課 李花村/李家同
第六課 母與子/張錯
【生活美學】
第一課 投給春天/余光中
第二課 瓷碗/洪素麗
第三課 灰色的重量/張小虹
【性別與愛情】
第一課 詩經選
靜女/佚名
擊鼓/佚名
第二課 山鬼/屈原
第三課 志怪小說選
韓憑夫婦/干寶
陽羨書生/吳均
世說新語選—許允婦/劉義慶
第四課 一個冰冷的早晨/莫那能
【飲膳與行旅】
第一課 和子由澠池懷舊/蘇軾
第二課 愛玉凍歌之二/林資修
第三課 鯽潭月夜泛舟/章甫
第四課 走過箭竹草原/劉克襄
【應用文】
應用文概說
書信
企劃文書
履歷自傳
【學習單】
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