◎本書教導孩子換個體貼有禮的方式來說話！
◎引導孩子透過「社交濾網」，過濾哪些話不要說，避免對別人說「直率」與「傷人」的話語！
◎避免讓孩子成為言語的霸凌者，而被孤立、排擠！
◎教孩子說一些「中性的」替代詞彙，例如：很特別、有個性、很酷，讓孩子從中學怎麼說話才不會傷人！
「媽媽，她好臭！」
「奶奶，為什麼你的皮膚看起來像大麥町？」
「那你怎麼變得那麼胖啊？」
小魯又來了！那張嘴又惹禍了。在學校裡口出惡言，被記警告。隨便批評妹妹，害妹妹大哭。小魯不知道自己的言語會傷人，他以為自己只是說出感覺而已！還好，小魯的爸爸媽媽願意教他如何使用社交濾網。
跟小魯一起發掘三思而後言的價值，不需要把腦海裡想的一股腦地全部說出來。這堂課很有價值，避免小魯用草率的批評持續冒犯、傷害他人，讓別人尷尬。
借助小魯的幫助，六年級的孩子學會如何評估社交狀況，選擇適當的語言。家長和老師會發現這是個很有趣的經驗。
色彩鮮明的插圖生動有趣，各個年齡層的孩子都能輕鬆理解。給家長和老師的小祕訣強化「挑選合適話術」與「分析社交狀況」的技能。
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茱莉亞•庫克（Julia Cook）
以前是位教師和輔導員，寫過很多本給孩子和老師的書。她的活動手冊提供老師在課堂上使用，強化故事書裡的重點。她得過許多獎項，例如教育類出版傑出成就獎；她的書也得過國家父母中心頒獎、媽媽精選獎、教師精選獎。
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※譯者簡介
楊雪倫
楊雪倫
美國華盛頓大學企管碩士。
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※繪者簡介
Kelsey De Weerd
凱斯理•迪威（Kelsey De Weerd）
洛杉磯的插畫家、圖像藝術家。
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無
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