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林緯志（筆名林翎）
學歷：
國立暨南國際大學博士學分班
國立體育大學碩士
國立新竹教育大學學士
經歷：
國小教師
國小主任
課程督學
現任：
國小校長
榮譽：
134期校長儲訓班
苗栗縣 97年行政類特殊優良教師
第一屆健康促進學校磐石獎
教育部99年整合空間資源與發展特色優等獎
2010全國學校經營創新優等獎
2010全國創意教學優等獎
輔導最佳成績：
104年教師甄試輔導3位進入複試考生3位榮登金榜
（基隆正式教師1位、台南正式教師2位）
口試最佳分數：
104年教師甄試輔導3位進入複試考生，口試最高89分。
105年教師甄試輔導2位進入複試考生，口試最高87.5分。
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初版序
楔子~ 金榜題名的黃金圈思維
報名人數暨成績計算統計表
PART1口試準備觀念篇
觀念1： 5W1H 甄試準備
觀念2：口試得分基礎概念
PART2邁向贏家訓練篇
訓練1：邁向口試高分
訓練2：九式口試贏家
PART3教師職業認知篇
認知1：教師角色
認知2：教師核心能力
認知3：中華民國教師專業標準指引
認知4：教師倫理自律
PART4審題模擬分析篇
分析1：自我介紹
分析2：考老師
分析3：專長融入教學
分析4：兼任行政
分析5： 班級經營
分析6：混齡教學
分析7：學習低成就翻轉
分析8：中輟生輔導
分析9：溝通評估鑑定
分析10：抗壓尖銳問題
PART5實戰考古題篇
導 讀：思維工具與實戰
特質1：專業倫理篇
延續2：求學經驗篇
執行3：學校行政篇
成長4：教師專業篇
管理5：班級經營篇
重點6：課程教學篇
夥伴7：親師合作互動篇
關注8：教育脈動篇
高分9：特殊題型
PART6其他題型觀點篇
挑戰1：10 分鐘2 題
挑戰2：專長教師
PART7不可不知考古題篇
系統1：一般題型
系統2：專長教師題型
PART8優勢小書展能篇
展能1：製作小書方式
展能2：小書實作
PART9甄試錄取正式老師回饋篇
甄試錄取正式老師回饋
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2B70_1版1刷_試閱_106.06.PDF
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